Didattica in Ruolo è un progetto nato per favorire l'utilizzo del gioco in prima persona come strumento per una didattica più efficace e coinvolgente. Il gioco, soprattutto il gioco di ruolo, favorisce lo sviluppo di competenze trasversali ed è naturalmente veicolo per far leva sull'interdipendenza positiva. In questo senso, è di grande aiuto al docente per la progettazione di attività di cooperative learning.

Questo però a noi non basta. Vogliamo dimostrare che il gioco in prima persona può favorire un apprendimento più efficace di competenze disciplinari, soprattutto nell'ambito storico-letterario. Per questo cerchiamo di selezionare ambientazioni di gioco che incrocino i grandi temi affrontati in classe.

Proponiamo percorsi didattici su temi prevalentemente a carattere storico o letterario ma siamo aperti a sperimentazioni in altre aree del sapere (se Pitagora o Archimede fossero gli inventori di gadget utili agli 007 dell'antichità? nessuna idea su come introdurre lo studio di matematica e fisica nel gioco?). Eccoti dunque un breve elenco esemplificativo delle ambientazioni di maggior successo.

 

Se abbiamo stuzzicato la tua curiosità, contattaci per avere maggiori dettagli o per progettare insieme un percorso nell'ambientazione di cui hai bisogno in classe.